جواب کاردرکلاس صفحه 9 ریاضی دوازدهم | پادرس
 

جواب کاردرکلاس صفحه 9 ریاضی دوازدهم

تصویر حل تشریحی و گام به گام جواب کاردرکلاس صفحه 9 ریاضی دوازدهم

جواب کاردرکلاس صفحه 9 ریاضی دوازدهم

        نمودار توابع $y = \sin x$ و $y = \cos x$ در بازه $[ -2\pi, 2\pi ]$ رسم شده است. صعودی یا نزولی بودن آن‌ها را در بازه‌های مشخص شده تعیین نمایید. جدول‌های زیر برای تکمیل داده شده‌اند: \begin{enumerate} \item[تابع $y = \sin x$:] \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline $x$ & $[ -2\pi, -\frac{3\pi}{2} ]$ & $[ -\frac{3\pi}{2}, -\pi ]$ & $[ -\pi, -\frac{\pi}{2} ]$ & $[ -\frac{\pi}{2}, 0 ]$ & $[ 0, \frac{\pi}{2} ]$ & $[ \frac{\pi}{2}, \pi ]$ & $[ \pi, \frac{3\pi}{2} ]$ & $[ \frac{3\pi}{2}, 2\pi ]$ \ \hline $y = \sin x$ & & & & & صعودی & & & \ \hline \end{tabular} \item[تابع $y = \cos x$:] \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|c|} \hline $x$ & $[ -2\pi, -\frac{3\pi}{2} ]$ & $[ -\frac{3\pi}{2}, -\pi ]$ & $[ -\pi, -\frac{\pi}{2} ]$ & $[ -\frac{\pi}{2}, 0 ]$ & $[ 0, \frac{\pi}{2} ]$ & $[ \frac{\pi}{2}, \pi ]$ & $[ \pi, \frac{3\pi}{2} ]$ & $[ \frac{3\pi}{2}, 2\pi ]$ \ \hline $y = \cos x$ & & & & & & & & صعودی \ \hline \end{tabular} \end{enumerate}      

حل تمرین کار در کلاس صفحه 4 ریاضی دوازدهم برای تعیین صعودی یا نزولی بودن یک تابع در یک بازه، کافی است با حرکت از چپ به راست روی نمودار، جهت تغییرات $y$ را مشاهده کنیم. اگر $y$ افزایش یابد، تابع **صعودی** و اگر $y$ کاهش یابد، تابع **نزولی** است. *** ## تابع $y = \sin x$ مرکز هر بازه صعودی $2k\pi + \frac{\pi}{2}$ و مرکز هر بازه نزولی $2k\pi + \frac{3\pi}{2}$ است ($k \in \mathbb{Z}$). با مشاهده نمودار: | $x$ | $[ -2\pi, -\frac{3\pi}{2} ]$ | $[ -\frac{3\pi}{2}, -\pi ]$ | $[ -\pi, -\frac{\pi}{2} ]$ | $[ -\frac{\pi}{2}, 0 ]$ | $[ 0, \frac{\pi}{2} ]$ | $[ \frac{\pi}{2}, \pi ]$ | $[ \pi, \frac{3\pi}{2} ]$ | $[ \frac{3\pi}{2}, 2\pi ]$ | |:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:| | $y = \sin x$ | **صعودی** | **نزولی** | **نزولی** | **صعودی** | **صعودی** | **نزولی** | **نزولی** | **صعودی** | *** ## تابع $y = \cos x$ مرکز هر بازه صعودی $(2k+1)\pi$ و مرکز هر بازه نزولی $2k\pi$ است ($k \in \mathbb{Z}$). با مشاهده نمودار: | $x$ | $[ -2\pi, -\frac{3\pi}{2} ]$ | $[ -\frac{3\pi}{2}, -\pi ]$ | $[ -\pi, -\frac{\pi}{2} ]$ | $[ -\frac{\pi}{2}, 0 ]$ | $[ 0, \frac{\pi}{2} ]$ | $[ \frac{\pi}{2}, \pi ]$ | $[ \pi, \frac{3\pi}{2} ]$ | $[ \frac{3\pi}{2}, 2\pi ]$ | |:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:| | $y = \cos x$ | **نزولی** | **صعودی** | **صعودی** | **نزولی** | **نزولی** | **صعودی** | **صعودی** | **نزولی** |

بهترین‌ها در فیلیمومدرسه 🧡

برترین معلمان کشور + کارآمدترین روش آموزشی این ترکیب برنده رو از دست نده!

جعفر حیدری

1403/07/08

0

عالی

شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

نام و نام خانوادگی :

ایمیل :

سوال امنیتی :

دو بعلاوه دو

نظر خود را وارد نمایید :